Expressão Musical I

Estas aulas destinam-se a crianças dos 2 aos 5 anos e centram-se na imitação e assimilação. Os pais ou outros acompanhantes assistem a todas as aulas.

Nesta fase, as crianças são acompanhadas de forma a desenvolver a sua própria coordenação, entre a respiração, o movimento e a música. Assim, à medida que a criança se apercebe da falta de coordenação entre estes elementos em resposta à música que ouve, ela própria aprende a coordenar a respiração e movimento, com a sua própria performance musical (cantar e entoar).

Expressão Musical II

Estas aulas destinam-se a crianças dos 6 aos 10 anos e centram-se na descoberta do instrumento, pois o iniciar o estudo de um instrumento é uma fase especial no percurso musical de uma criança. Dominar o instrumento nas suas mãos, e ao mesmo tempo ler uma nova linguagem de símbolos na partitura pode ser uma experiência demasiado complexa.

Nesta fase,o movimento, o canto, e a improvisação são privilegiadas como formas de expressão e compreensão musical. Em paralelo, são trabalhadas competências técnicas do instrumento em estudo. Desta forma, a música começará por ser tocada “de ouvido”, baseando-se nas suas experiência musicais, e naturalmente se tornará mais independente no fazer música. Encaminhando o aluno para o instrumento que mais aptidão demonstrar.

Alguns dos parâmetros abordados:

• Som e silêncio;
• Timbre;
• Intensidade;
• Duração;
• Altura;
• Densidade e textura;
• Ritmo, harmonia e melodia;
• Automatismo e ordenação;
• Primeiras leituras musicais.